ЕГЭ отменять не надо, надо изменить отношение к нему. Данный экзамен является объективной оценкой знаний и открывает дороги талантливым детям со всех уголков России. Однако ЕГЭ, как и школьное образование, требует системного подхода. Об этом заявил Владимир Гронский, директор Государственного мемориального музея А. В. Суворова, председатель комиссии по культуре и СМИ Общественной палаты Санкт-Петербурга.

Медиагруппа «Патриот» и Федеральное агентство новостей в понедельник, 17 февраля, провели пресс-конференцию «Россия и мир. Положение РФ в международных рейтингах. Результаты исследований экспертной группы ФАН «Россия и мир». В обсуждениях приняли участие политики, общественные деятели, эксперты в области экономики и энергетики, а также представители СМИ.

В рамках мероприятия корреспондент издания «ПолитЭксперт» пообщался с Владимиром Гронским и выяснил, в каких направлениях необходимо работать Российской Федерации, чтобы подняться в рейтинге по экономике знаний. Он отметил, что в первую очередь необходимо серьезно пересмотреть систему образования в школах.

«В России на сегодняшний день, конечно же, много сделано, многое продвинулось и изменилось. Инструментарий и оснащенность школ повысились, что, безусловно, является положительным фактором», – отметил Гронский.

Однако, по словам специалиста, сейчас в образовательных учреждениях, особенно в старших классах, идет бесконечное тестирование. Школьники только и делают, что отвечают на вопросы, решают контрольные и проходят бесконечные тесты. Учителя перестали выполнять свою основную функцию – объяснять предмет.

«Что происходит сейчас? Родители вынуждены нанимать репетиторов или сами объяснять, потому что дети приходят с заданием домой, но ничего не знают. Ведь что такое знание – это понимание предмета», – уверен Гронский.

Специалист подчеркнул, что именно этот момент, связанный с ЕГЭ, необходимо исправить. Учителя, заинтересованные в хороших баллах, буквально натаскивают детей на правильные ответы. В связи с этим страдает объяснительная база, считает Гронский.

При этом специалист уверен, что отменять ЕГЭ нельзя, так как он является объективной оценкой знаний и позволяет всем одаренным детям из глубинок поступить в самые престижные вузы России. Гронский подчеркнул, что нужно комплексно подходить к вопросу образования и пересматривать отношение к Единому государственному экзамену.

Хотите больше новостей по теме? Кликайте и подписывайтесь на наше издание в Яндексе.